Результаты исследования
В результате опроса испытуемых 2-ой фирмы мы получили результаты, записанные в таблице 4.
Таблица 4. Таблица первичных результатов для 2-ой группы (Снетков)
|
№ ис П. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
1. |
1,5 |
-0,5 |
0,25 |
0,5 |
0 |
-1,75 |
-1 |
1 |
-0,25 |
-1,75 |
-0,75 |
-2,75 |
0,5 |
1,25 |
|
2. |
1 |
-0,25 |
-1 |
1 |
-1,5 |
-1,75 |
-0,75 |
-1 |
-0,5 |
-1 |
-2,5 |
-1,75 |
-0,25 |
-1 |
|
3. |
0 |
1,75 |
-0,25 |
0,5 |
-1,25 |
-1,75 |
0,5 |
0,25 |
-0,5 |
-1 |
-2 |
-3,25 |
0,5 |
0 |
|
4. |
1,25 |
1,75 |
-2,25 |
-1 |
-1,25 |
0 |
1,25 |
1 |
-1,5 |
0 |
0,5 |
0,25 |
0 |
1,25 |
|
5. |
2,75 |
0,25 |
0,5 |
0,5 |
-0,25 |
-1,75 |
0,75 |
1 |
-0,25 |
-0,75 |
0 |
-3 |
1,5 |
0,25 |
|
6. |
0 |
-0,5 |
-0,25 |
0,25 |
-0,5 |
-1,75 |
-1,75 |
0,5 |
-2 |
0,5 |
-2,5 |
-2 |
0,5 |
0 |
|
7. |
2 |
-0,5 |
-0,25 |
-0,75 |
-2,25 |
-1,25 |
-1 |
-0,25 |
-0,75 |
-1,75 |
-1,25 |
-1 |
-0,25 |
-0,75 |
|
8. |
1 |
-0,75 |
-0,75 |
-0,75 |
-1,75 |
-2,25 |
-2 |
0,5 |
-1,75 |
-,25 |
-1 |
-0,75 |
0 |
0,25 |
|
9. |
-2,25 |
-0,75 |
-1 |
0 |
-2,5 |
-1,75 |
0,25 |
-0,25 |
-0,25 |
-2 |
-2 |
-1,75 |
-0,5 |
-1,75 |
|
10. |
-0,25 |
-0,25 |
-0,25 |
-0,25 |
-2,5 |
-1,5 |
-0,5 |
-0,25 |
-0,5 |
-1,75 |
-3 |
-2,25 |
-0,25 |
0 |
|
11. |
2,25 |
0 |
0 |
-0,25 |
-1,75 |
-2,5 |
-0,75 |
1,75 |
-1,25 |
-2 |
-2 |
-1,75 |
0,25 |
-0,25 |
|
12. |
3,25 |
0 |
0,75 |
0 |
0 |
-2,75 |
2,75 |
1,25 |
0 |
-2 |
0 |
-3,75 |
1,75 |
0 |
|
13. |
1 |
-0,75 |
-0,25 |
0 |
-0,75 |
-1,75 |
0 |
-2 |
-1,25 |
-0,75 |
-1 |
-0,5 |
0 |
0,75 |
|
14. |
3 |
0 |
0,5 |
0,75 |
0 |
-1,75 |
1,75 |
1 |
0,25 |
-1,75 |
-0,25 |
-3,5 |
1,75 |
1,25 |
|
15. |
3,5 |
-0,25 |
-0,25 |
1 |
0,25 |
-1,75 |
-0,75 |
-0,75 |
-0,5 |
-0,75 |
-1,5 |
-2,5 |
1,5 |
1 |
Также по теме:
Психодиагностические методики исследования познавательных процессов в
зрелом возрасте, описание методик
Методики для диагностики познавательных процессов личности в зрелом возрасте [9, с. 10]:
Исследование Восприятия:
1. Методика исследования восприятия времени.
2. Тест Мюнстерберга на восприятие
Исследование Внимания:
1. Методика табл ...
Сравнительный анализ результатов исследования.
В ходе контрольного этапа исследования мы выявили уровень межличностных отношений детей старшего подросткового возраста 8 «б» класса школы № 30. Для этого были использованы те же методики, что и на начальном этапе констатирующего эксперим ...
Игра в старшем дошкольном возрасте.
а) Особенности сюжетно-ролевой игры.
Сюжетно-ролевая игра старших дошкольников, как правило, коллективна. Она отличается разнообразием тематики, сложностью и развернутостью сюжетов. Дети отражают в играх события и ситуации, далеко выходя ...
Разделы