Анализ результатов

Страница 4

Вывод: из таблицы видно, что результаты контрольной группы достаточно высокие, как и на задании №1.

Таблица 4

Результаты экспериментальной группы.

Карточка 1

Карточка 2

Карточка 3

Карточка 4

Карточка 5

Карточка 6

Даша М.

---

---

-+-

-++

---

---

Женя К.

---

---

---

---

---

---

Алеша С.

+--

--+

---

---

-+-

---

Оля Щ.

---

---

---

---

-++

---

Наташа Л.

---

---

---

---

---

---

Володя Л.

---

-+-

---

---

---

---

Маша П.

---

---

---

---

--+

---

Рома Г.

---

---

+--

--+

---

---

Таня К.

---

---

---

---

---

---

Антон С.

---

--+

-+-

+--

--+

---

Вывод: результаты, полученные в ходе выполнения второго задания достаточно низкие. Большинство детей не смогли с ними справится.

Результаты второго задания так же представим в виде графиков:

Для контрольной группы:

Для группы экспериментальной:

Страницы: 1 2 3 4 5

Также по теме:

Порядок рождения
Исходя из важной роли социального контекста в развитии личности, Адлер обратил внимание на порядок рождения, как основную детерминанту установок, сопутствующих стилю жизни. А именно: если у детей одни и те же родители, и они растут пример ...

Теоретические задачи возрастной психологии
— изучение движущих сил, источников и механизмов психического развития на всем протяжении жизненного пути человека; — периодизация психического развития в онтогенезе; — изучение возрастных особенностей и закономерностей протекания (возн ...

Цель, задачи, гипотеза и методики исследования
Цель и задачи исследования: цель данного исследования заключается в определении эффективности применения средств кататимно-имагинативной терапии как метода коррекции самоотношения лиц юношеского возраста. Исходя из поставленной цели, нам ...