Рекомендуем к прочтению

Анализ результатов

Страница 2

Вывод: как видно из таблицы 1, подавляющее большинство испытуемых успешно справились с заданием. Смогли либо полностью самостоятельно либо при незначительной помощи экспериментатора дать правильный ответ на поставленный вопрос.

Результаты испытаний можно представить в виде схемы.

Таблица 2

Результаты экспериментальной группы (части ).

Вопрос 1

Вопрос 2

Вопрос 3

Вопрос 4

Вопрос 5

Даша М.

-

-

+

-

+

Женя К.

-

-

-

-

-

Алеша С.

+

-

-

-

-

Оля Щ.

-

+

-

-

+

Наташа Л.

-

-

-

-

-

Володя Л.

-

-

-

-

-

Маша П.

-

+

-

-

-

Рома Г.

-

+

-

-

+

Таня К.

-

-

+

-

-

Антон С.

-

-

+

-

-

Вопрос 6

Вопрос 7

Вопрос 8

Вопрос 9

Вопрос 10

Даша М.

-

+

-

-

-

Женя К.

-

-

-

-

-

Алеша С.

-

+

+

-

-

Оля Щ.

-

-

+

-

-

Наташа Л.

-

-

-

-

-

Володя Л.

-

-

-

-

+

Маша П.

-

-

-

-

-

Рома Г.

-

-

-

-

-

Таня К.

-

-

-

-

-

Антон С.

-

-

+

-

-

Страницы: 1 2 3 4 5

Также по теме:

Аверроизм
Примерно с III в. до н.э. психологов начали больше интересовать не столько общие закономерности и функции души, сколько содержание души человека. На первый план стали выходить не общие для всего психического законы, но изучение того, что ...

Внешняя и внутренняя деятельность
Согласно А.Н. Леонтьеву различают деятельность внешнюю и внутреннюю. Внешняя — это деятельность с предметами материального мира или их обозначениями, она называется, соответственно, материальная и материализованная. Внутренняя — это деяте ...

Межличностные отношения и отношение к совместной деятельности как показатели психологического климата классного коллектива
Центральными моментами анализа отношений в классном коллективе являются: 1) Анализ отношений детей к совместной деятельности в классе; 2) Анализ взаимоотношений (отношений детей друг к другу). Отношение к делу, к совместной деятельност ...