Анализ результатов
Вывод: как видно из таблицы 1, подавляющее большинство испытуемых успешно справились с заданием. Смогли либо полностью самостоятельно либо при незначительной помощи экспериментатора дать правильный ответ на поставленный вопрос.
Результаты испытаний можно представить в виде схемы.
Таблица 2
Результаты экспериментальной группы (части ).
|
Вопрос 1 |
Вопрос 2 |
Вопрос 3 |
Вопрос 4 |
Вопрос 5 | |
|
Даша М. |
- |
- |
+ |
- |
+ |
|
Женя К. |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Алеша С. |
+ |
- |
- |
- |
- |
|
Оля Щ. |
- |
+ |
- |
- |
+ |
|
Наташа Л. |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Володя Л. |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Маша П. |
- |
+ |
- |
- |
- |
|
Рома Г. |
- |
+ |
- |
- |
+ |
|
Таня К. |
- |
- |
+ |
- |
- |
|
Антон С. |
- |
- |
+ |
- |
- |
|
Вопрос 6 |
Вопрос 7 |
Вопрос 8 |
Вопрос 9 |
Вопрос 10 | |
|
Даша М. |
- |
+ |
- |
- |
- |
|
Женя К. |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Алеша С. |
- |
+ |
+ |
- |
- |
|
Оля Щ. |
- |
- |
+ |
- |
- |
|
Наташа Л. |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Володя Л. |
- |
- |
- |
- |
+ |
|
Маша П. |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Рома Г. |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Таня К. |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Антон С. |
- |
- |
+ |
- |
- |
Также по теме:
Непостоянные мнения толпы
Над прочно установившимися верованиями, о которых только что шла речь, лежит поверхностный слой мнений, идей и мыслей, постоянно нарождающихся и исчезающих. Некоторые из них держатся всего лишь один день, но даже более или менее важные из ...
Технологии защиты имиджа
При создании имиджа необходимо заблаговременно учитывать все возможные атаки на него со стороны конкурентов. В конечном счете, все пресловутые «грязные технологии» преследуют одну цель: испортить имидж политика для того, чтобы люди отверн ...
Обоснование выбора методики исследования
В современной педагогической литературе: отмечается, что работа с детьми осложнилась, что дети сейчас не те, избалованы, эмоционально неустойчивы, имеются проблемы в общении и т.д. Для продуктивной педагогической деятельности, прежде всег ...

Разделы