Анализ результатов

Страница 1

В процессе анализа результатов эксперимента была получена развернутая характеристика количественных и качественных особенностей испытуемых.

Результаты испытаний представим в виде таблиц. Таблица 1 для контрольной группы и таблицы 2 для группы экспериментальной.

Таблица 1

Результаты контрольной группы (части ).

Вопрос 1

Вопрос 2

Вопрос 3

Вопрос 4

Вопрос 5

Катя С.

+

+

+

+

+

Костя Е.

+

+

+

-

+

Наташа С.

+

-

+

+

+

Оля К.

+

+

-

+

+

Паша П.

+

+

+

-

+

Вика С.

-

+

+

+

+

Аня А.

+

+

+

+

+

Денис П.

+

+

+

+

+

Лена М.

+

-

+

-

+

Света С.

+

+

+

+

+

Вопрос 6

Вопрос 7

Вопрос 8

Вопрос 9

Вопрос 10

Катя С.

+

+

+

+

+

Костя Е.

+

+

+

-

+

Наташа С.

+

+

+

+

+

Оля К.

+

+

-

+

-

Паша П.

+

+

+

+

+

Вика С.

-

+

+

+

+

Аня А.

+

+

-

+

+

Денис П.

+

+

+

+

+

Лена М.

+

+

-

+

+

Света С.

+

+

+

+

+

Страницы: 1 2 3 4 5

Также по теме:

Развитие и воспитание внимания у младших школьников
В дошкольном возрасте у детей преобладает непроизвольное внимание. На развитие произвольного внимания сильно влияет развитие речи и способность выполнять словесные указания взрослых, преднамеренно направляющих внимание ребенка на нужный п ...

Внешняя и внутренняя деятельность
Согласно А.Н. Леонтьеву различают деятельность внешнюю и внутреннюю. Внешняя — это деятельность с предметами материального мира или их обозначениями, она называется, соответственно, материальная и материализованная. Внутренняя — это деяте ...

Отдаленные факторы мнений и верований толпы
Подготовительные факторы верований толпы. -- Развитие этих верований есть последствие предшествующей обработки.* 1. Раса. -- Ее преобладающее влияние. -- В этом влиянии выражаются внушения предков. * 2. Традиции, -- Традиции служат выраже ...