Анализ результатов

Страница 3

Вывод: как видно из таблицы 2, большинство испытуемых не смогли справится с заданием. Испытуемые оказались не способны выполнить задание вообще либо справились только при значительной помощи педагога.

Результаты обоих групп, представленные вместе для сравнения:

Результаты, полученные на втором задании представлены в таблицах 3 и 4.

Таблица 3

Результаты контрольной группы.

Карточка 1

Карточка 2

Карточка 3

Карточка 4

Карточка 5

Карточка 6

Катя С.

+++

+++

+++

+++

+++

+++

Костя Е.

+++

+-+

+++

+++

+++

+++

Наташа С.

+++

+++

+++

+-+

-++

+++

Оля К.

+++

+++

+++

-++

+++

+++

Паша П.

+++

+++

+++

+++

+++

+++

Вика С.

-++

+++

--+

+++

+++

+++

Аня А.

+++

+++

+++

+++

+++

+++

Денис П.

+++

+++

+++

+++

+++

++-

Лена М.

++-

+++

+++

++-

+++

+++

Света С.

+++

+++

+++

+++

+++

+++

Страницы: 1 2 3 4 5

Также по теме:

Заключение.
Подводя итог проведенной мной научной работы можно сделать следующие выводы: Важнейшим компонентом любой человеческой деятельности выступают психические процессы. Психические процессы являются высшими психическими функциями по происхожде ...

Школа психоанализа.
Вследствие нетерпимости З. Фрейда, основателя теории психоанализа, к инакомыслию и иным трактовкам структуры личности, большая часть его учеников и последователей (Адлер, Юнг, Хорни, Фромм, Ранк и другие) разорвали отношения с Фрейдом и о ...

Степень изученности проблемы психологического Интернет-консультирования на современном этапе
Отчуждение человека от человека становится практически нормой сегодняшней жизни, в связи с развитием новых дистанционных форм электронных средств связи, которые все чаще переводят реальное общение между людьми в виртуальное. Как следствие ...