Результаты констатирующего эксперимента

Руководит программой заместитель директора по реабилитации при кураторстве директора Центра социальной реабилитации семьи, исполняют медицинские работники, заведующий отделением семьи и детства, психолог, педагоги, специалисты по социальной работе.

Программа состоит из семи блоков, каждый блоки имеет свою цель, задачи, формы и способы реализации. Представим структуру программы в виде таблицы 1.

Таблица 1 – Структура программы

Основные направления программы

Количество часов в день

Социально-правовой блок "Мы и наше общество"

1час 20 минут Социально-медицинский блок "Мы и наше здоровье"

2 часа Социально-психологический блок "Мы и наш брак"

1час Социально-педагогический блок "Мы и наши дети"

1час 20 минут Социально-трудовой блок "Мы и наша работа"

1час Социально-бытовой блок "Мы и наш дом"

1час Социально-досуговый блок "Мы и наше свободное время"

1час Рассмотрим более подробно содержание каждого блока программы по оказанию комплексной социально-педагогической помощи неполным семьям "Семейное счастье".

1. Социально-правовой блок "Мы и наше общество"

ЦЕЛЬ: восстановление неполной семьи в ее правах и обязанностях.

ДЕЙСТВИЯ:

- сбор информации и ее анализ, определение социального статуса семьи, диагностика наличия форм девиантного поведения у членов неполной семьи;

- работа с почтовым ящиком "Ваши вопросы";

- беседа юридического консультанта " Неполная семья и закон";

- библиотечная выставка "Негативное влияние неполной семьи на воспитание детей";

- консультация специалиста по социальной работе "Социальные гарантии неполной семье";

- викторина для подростков "Поступки и проступки".

2. Социально-медицинский блок "Мы и наше здоровье"

ЦЕЛЬ: создание благоприятной обстановки в неполной семье через оздоровление каждого ее члена.

ДЕЙСТВИЯ:

- анализ сопровождающих документов, первичный медицинский осмотр;

- ежедневная консультация терапевта, стоматолога, педиатра, физиотерапевт;

- курс занятий в зале лечебной физкультуры "В здоровом теле";

- сеансы ручного и электромассажа;

- водные процедуры, сауна, бассейн;

- курс сеансов аромофитотерапии "В море запахов";

- медицинский всеобуч для родителей "Здоровья всей семьи":

* современная семья, медицинский аспект:

- мониторинг здоровья;

- экология среды обитания;

- потенциал здоровья неполной семьи;

* здоровья ребенка в руках его родителей:

- современные болезни детей;

- как уберечь ребенка от простуд?

- народная медицина на страже детского здоровья;

* здоровье девочки, девушки, женщины (мальчика, юноши, мужчины):

- женский (мужской) организм;

- женские (мужские) болезни;

- опасные привычки;

* первая помощь при несчастных случаях:

- бытовые ожоги;

- травмы и ушибы;

- бытовые отравления;

- валеология для самых маленьких "Сказки о здоровом образе жизни".

Также по теме:

Применение сказок при коррекции различных психических отклонений у дошкольников
Работая с «особыми» детьми, все педагоги и психологи сталкиваются с проблемой отсутствия конкретной программы обучения и воспитания детей с тяжелой степенью умственной отсталости и другими формами психических отклонений. Существующие прог ...

Способности
В самом общем виде способности - это индивидуально-психологические особеннос­ти личности, обеспечивающие успех в деятельности, в общении и легкость овладения ими. Способности не могут быть сведены к знани­ям, умениям и навыкам, имеющимс ...

Основные подходы к изучению инстинкта и его роли в жизни человека
Определив содержание основных понятий, необходимо рассмотреть подходы изучения инстинкта, которые часто резко отличались от теории к теории. Первой школой психологии, которая сделала инстинкт центральным понятием, был Фрейдизм. В своих р ...