Сокращенный многофакторный опросник для исследования личности
В связи с этим мы сочли целесообразным разработать собственный стандарт СМОЛ. Представлялось, что это позволит повысить точность оценки, даваемой с помощью СМОЛ, и экономичность методики, поскольку отпала бы необходимость перевода значений по шкалам СМОЛ в показатели MMPI. К тому же исключаются технические ошибки, которые могут быть допущены при выполнении этой операции.
Таблица 2
Сопоставимость средних первичных показателей (М+ m) СМОЛ* и MMPI у обследованной группы больных инфарктом миокарда
|
Тест |
Шкала | ||||||||||
|
L |
F |
K |
1 |
2 |
3 |
4 |
6 |
7 |
8 |
9 | |
|
СМОЛ |
5,2 |
6,6 |
15,7 |
18,1 |
27,0 |
25,8 |
24,2 |
11,8 |
28,5 |
29,1 |
18,1 |
|
0,47 |
2,02 |
1,59 |
2,32 |
3,34 |
2,07 |
1,60 |
1,18 |
4,88 |
5,89 |
1,47 | |
|
MMPI |
5,0 |
7,0 |
16,0 |
18,1 |
27,8 |
23,5 |
24,1 |
11,8 |
33,2 |
31,2 |
18,7 |
|
0,81 |
2,43 |
2,45 |
2,69 |
3,71 |
2,49 |
2,52 |
1,75 |
3,56 |
4,45 |
1,57 | |
* После пересчета по таблице Кинканнона [13], позволяющей переводить “сырые” показатели Mini-Mult в первичный результат MMPI.
До начала работы по стандартизации СМОЛ была уточнена инструкция к этому тесту. За основу была взята инструкция к русскому варианту MMPI, предложенному Ф.Б. Березиным и М.П. Мирошниковым [2]. Эта инструкция подверглась сокращению и некоторой модификации.
Для проведения стандартизации СМОЛ прежде всего был определен минимальный объем выборки испытуемых по формуле:
n= t2s 2
D 2
в которой t принята за 2 (при вероятности ошибки, равной 5%), D - за 1 (точность в 1 балл первичного результата), а величина s (среденквадратичного отклонения) по предварительным исследованиям определена в 3,5 балла первичного результата. При этом объем выборки не превышает 50 человек. Однако по уточненным данным среднеквадратичные отклонения составили даже меньшую величину (табл.3).
Также по теме:
Научные подходы к изучению мотивов учебной деятельности
Мотивация является одной из фундаментальных проблем, как в отечественной, так и в зарубежной психологии. Ее значимость для разработки современной психологии связана с анализом источников активности человека, побудительных сил его деятельн ...
Развитие и воспитание внимания у младших школьников
В дошкольном возрасте у детей преобладает непроизвольное внимание. На развитие произвольного внимания сильно влияет развитие речи и способность выполнять словесные указания взрослых, преднамеренно направляющих внимание ребенка на нужный п ...
Понятие игры
Игра - одно из замечательнейших явлений жизни, деятельность, как будто бесполезная и вместе с тем необходимая. Невольно чаруя и привлекая к себе как жизненное явление, игра оказалась весьма серьезной и трудной проблемой для научной мысли. ...
Разделы