Типология Майерс-Бриггс

Страница 5

Шкала E-I: источники энергии

E - Экстравертированный тип, I - Интровертированный тип

Юнг предложил различать две основные установки человека: на внешний мир, мир окружающих вещей – E (extraversion) и на внутренний мир собственных мыслей, переживаний, представлений – I (introversiоn). Экстраверты и интроверты имеют разные источники питания и никто из них не может долго находиться вне привычных условий.

E (экстраверсия)

Фокусируются на внешнем мире людей и окружающей среде. "Заряжаются" энергией в процессе общения, от внешних событий и направляют на них собственную энергию. Чтобы понять, нуждаются в непосредственном взаимодействии с объектом понимания и поэтому любят действовать.

I(интроверсия)

Фокусируются на своем внутреннем мире. “Заряжаются" энергией в одиночестве и тратят ее на события внутри себя. Стремятся сначала понять нечто, а потом только взаимодействовать с ним.

Таблица 3. Характеристики типов

Экстравертированный

Интровертированный

Ключевые слова:

Ключевые слова:

социальность

чувство территории

взаимодействие

сосредоточенность

внешний облик

внутренние свойства

широта

глубина

обширный круг знакомых

узкий круг знакомых

расходование энергии

экономия энергии

внешние условия

внутренние ощущения

общительный

задумчивый

сначала говорить, потом думать

сначала думать, потом говорить

Поведенческие характеристики:

Поведенческие характеристики:

Общаясь с людьми, постепенно становится все активнее, не устает, "заряжается" от них. Предпочитает устную речь

Общаясь с людьми, расходует собственную энергию и либо постепенно "выдыхается", либо время от времени выпадает из взаимодействия для "подзарядки"

Сначала делает, потом думает

Сначала думает, потом делает, а иногда и не делает

Любит попробовать все сделать сам

Нравится, когда есть возможность спокойно подумать

Любит разнообразие и действия

Любит привычную обстановку

Хорошо умеет приветствовать людей

Внимание направлено прежде всего на свои переживаниях

Становится нетерпеливым при длинной медленной работе

Может долго заниматься одним делом, не прерываясь

Любит, чтобы вокруг его рабочего места были люди

Не испытывает проблем, работая в одиночестве

Любит учиться, общаясь с тем, кто это умеет, а также на собственном опыте

Предпочитает учиться по книгам

Все проговаривает вслух

Не выражает вслух ничего

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Также по теме:

Физиологический механизм образования стресса и признаки стресса
Допустим, произошла ссора или какое-то неприятное событие: человек возбужден, не может найти себе места, его гложет несправедливая обида, досада из-за того, что не сумел себя правильно повести, не нашел слов. Он и рад бы отвлечься от этих ...

Факторы формирования и признаки аддикции от азартных игр
В случаях участия в азартных играх бывает довольно трудно определить начало становления аддиктивного процесса, так как аддикция развивается постепенно, исподволь и к ней полностью отсутствует критическое отношение. В настоящее время можн ...

Уровень образованности
На межличностное взаимодействие в группе большое влияние оказывает уровень образованности. В ряде исследований была выявлена положительная взаимосвязь между участием индивида в группе и интеллектуальным уровнем. Чем выше интеллектуальный ...