Результаты констатирующего эксперимента
Таблица 3
Количественные показатели агрессивного поведения подростков
|
№ |
Показатель |
Средние значения | |
|
из неполных семей |
из полных семей | ||
|
1 |
Физическая агрессия |
6,47 |
5,4 |
|
2 |
Косвенная агрессия |
4,53 |
4,94 |
|
3 |
Раздражение |
5,7 |
5,5 |
|
4 |
Негативизм |
2,94 |
2,65 |
|
5 |
Обида |
4,53 |
3,85 |
|
6 |
Подозрительность |
5,47 |
4,76 |
|
7 |
Вербальная агрессия |
8,76 |
8,7 |
|
8 |
Чувство вины |
6,59 |
6,45 |
Анализ результатов исследования выявил у подростков общую тенденцию во взаимодействии с социумом, а именно преобладание вербальной агрессивности. Вербальная агрессивность преобладает как у подростков, воспитывающихся как в неполных семьях, так и в полных семьях. В 18 % вербальная агрессивность встречается в сочетании с другими формами агрессивных и враждебных реакций в различных соотношениях. Выявлены и некоторые отличия у подростков, воспитывающихся в неполных
семьях. Так доминирующей формой агрессивности у них является:
ü вербальная агрессивность - 20 %;
ü раздражительность - 20 %;
ü физическая агрессия - 20 %;
У подростков из полных семей эти показатели распределились следующим образом:
ü вербальная агрессивность - 20 %;
ü раздражительность - 15 %;
ü физическая агрессия - 15 %.
Агрессивное поведение у подростков проявляется по-разному. Раздражительность чаще проявляется у подростков первой группы - 20 % случаев и только у 15 % подростков второй группы. Вербальная агрессивность практически одинаково преобладает как у подростков, воспитывающихся в неполных семьях, так и у подростков из полных семей (по 20 %).
Также по теме:
Сказкотерапия – один из методов арт-терапии, особенности психологической
работы со сказкой
Так что же такое сказкотерапия? Первое, что приходит в голову – лечение сказками. Знание испокон веков передавалось через притчи, сказки, легенды. Причем же здесь лечение? На этот вопрос, наверное, есть и будет много ответов. Знание сокро ...
Теоретические аспекты изучения
проблемы тревожности в отечественной психологии и в зарубежных научных школах
Понимание тревожности было внесено в психологию психоаналитиками и психиатрами. Многие представители психоанализа рассматривали тревожность как врожденное свойство личности, как изначально присущее человеку состояние.
Основатель психоана ...
Другие социальные институты
На процесс социального познания оказывают воздействие и другие социальные институты, а также и неформальные объединения людей типа групп друзей, коллег, соседства и пр. Однако роль различных видов объединений и организаций, естественно, н ...

Разделы