Экспериментальное исследование психологической готовности к школьному обучению детей 6 – 7 лет
2.1Теоретический анализ проблемы психологической готовности к школьному обучению у детей 6-7 лет показал, что она освещается обычно авторами неоднозначно. Изучить более подробно влияние этого фактора нам позволит экспериментальное исследование.
Цель практической части исследования – исследовать особенности психологической готовности к школьному обучению детей 6-7 лет.
Исследование проводилось с детьми старшего дошкольного возраста ЦРР д/с № 54 «Радуга» г. Воркуты.
В нем принимали участие следующие дети:
|
ФИО ребенка |
Дата рождения |
Возраст на момент эксперимента (12. 12. 09) |
|
Барченкова Ира |
12. 04. 03 |
6, 8 лет |
|
Белов Владик |
01. 12. 03 |
6 лет |
|
Баранов Дима |
23. 04. 03 |
6, 8 лет |
|
Белошапка Маша |
30. 05. 03 |
6, 7 лет |
|
Воеводзинский Никита |
05. 07. 03 |
6, 5 лет |
|
Денисов Артем |
10. 08. 03 |
6, 4 лет |
|
Жаворонков Юра |
11. 12. 02 |
7 лет |
|
Зверева Настя |
21. 07. 03 |
6, 6 лет |
|
Николаева Оля |
18. 02. 03 |
6, 10 лет |
|
Сергейчук Женя |
11. 10. 03 |
6, 2 лет |
|
Сопельняк Паша |
18. 07. 03 |
6, 6 лет |
|
Тимофеева Аня |
09. 03. 03 |
6, 9 лет |
|
Федоров Дима |
29. 10. 03 |
6, 3 лет |
|
Чеплакова Юля |
22. 08. 03 |
6, 4 лет |
|
Яковлев Максим |
24. 03. 03 |
6, 10 лет |
Задачи исследования:
1. Изучить уровень и особенности психологической готовности к школьному обучению у детей 6-7 лет.
2. Обобщить и проанализировать результаты констатирующего эксперимента.
Также по теме:
Определение показателей исследования особенностей психического развития
подростков, оставшихся без попечения родителей
Первая задача, с которой мы сталкиваемся в нашем исследовании - это определение показателей процесса личностного развития подростков, оставшихся без попечения родителей, по которым можно судить о характере его протекания. Поэтому, естеств ...
Аверроизм
Примерно с III в. до н.э. психологов начали больше интересовать не столько общие закономерности и функции души, сколько содержание души человека. На первый план стали выходить не общие для всего психического законы, но изучение того, что ...
Вопрос преемственности дошкольного образования и начального периода
обучения школьного типа
Проблема преемственности дошкольного образования и образования, получаемого детьми в начальном звене школы, является "вечной" проблемой отечественного образования. Никто не оспаривает необходимость ее решения, но ясности нет. По ...
Разделы