Результаты проведенного обследования

В3= (0,5 111 - 2,8 4) / 60 = 0,74

В4= (0,5 105 - 2,8 4) / 60 = 0,69 внимания Веры.

В5= (0,5 151 - 2,8 4) / 60 = 1,07

По данным обследования внимание Веры низкопродуктивное и устойчивое

Евгений, 24 года

Бланк исследования см. Приложение 9.

N1=94 n1=0

N2=78 n2=7

N3=84 n3=1

N4=56 n4=0

N5=105 n5=1

В1= (0,5 94 - 2,8 0) / 60 = 0,78

В2= (0,5 78 - 2,8 7) / 60 = 0,32

В3= (0,5 84 - 2,8 1) / 60 = 0,65 внимания Евгения.

В4= (0,5 56 - 2,8 0) / 60 = 0,47

В5= (0,5 105 - 2,8 1) / 60 = 0,83

По данным обследования внимание Евгения низкопродуктивное и неустойчивое.

Надежда, 18 лет

Бланк исследования см. Приложение 10.

N1=217 n1=5

N2=148 n2=4

N3=178 n3=6

N4=184 n4=5

N5=184 n5=13

В1= (0,5 217 - 2,8 5) / 60 = 1,60

В2= (0,5 148 - 2,8 4) / 60 = 1,05

В3= (0,5 178 - 2,8 6) / 60 = 1,20

В4= (0,5 184 - 2,8 5) / 60 = 1,30 внимания Надежды.

В5= (0,5 184 - 2,8 13) / 60 = 0,93

Поданным обследования внимание Надежды нормальной продуктивности, но быстро ухудшается, что свидетельствует о повышенной утомляемости.

Для данных испытуемых я дала бы следующие рекомендации:

Вере и Александру - нужно развивать продуктивность внимания;

Татьяне и Надежде - нужно развивать устойчивость внимания;

Евгению, Елене и Тимуру - необходимо развитие и продуктивности, и устойчивости.

В этом разделе я хочу привести сравнение моих испытуемых по исследуемым свойствам внимания.

Сравнение по продуктивности внимания (см. таблицу 1)

Таблица 1.

Сравнение по устойчивости внимания (см. таблицу 2)

Таблица 2.

ТАКИМ ОБРАЗОМ, проведя исследования и обобщив результаты, я пришла к выводу, что у каждого человека есть свои индивидуальные особенности внимания. У кого-то внимание устойчивое и нормальной продуктивности, у другого - нормальной продуктивности, но утомляемое, у третьего - низкой продуктивности и неустойчивое - все это индивидуально для каждого человека.

Также по теме:

Общая характеристика невротических реакций
В данной курсовой работе приводится рассмотрение тех временных состояний нарушений психофизиологической и социально-психологической сферы человека, которые развиваются на фоне нормально сформированных механизмов психической деятельности, ...

Возрастной подход к изучению взрослого человека
В истории развития возрастной психологии как отрасли психологической науки характеристики взрослых людей выполняли функции эталонов по отношению к различным периодам роста, созревания и формирования личности в годы детства, отрочества и ю ...

Психологические особенности межличностной сферы руководителя
Межличностные отношения являются одной из сторон межличностного общения, отражая его содержательную наполненность, интенсивность, длительность. Понятие «межличностные отношения» призвано внести новый смысл и дополнительные оттенки в описа ...